Preparar-se para viver no mundo global Projeto de Desenvolvimento Humano
Em conjunto com a nova dimensão da Interioridade ligada à disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica e à dinâmica tutorial do projeto OIA (Objetivos Individuais por Aluno), a Área de Desenvolvimento Humano configura um triângulo formativo com profundidade, solidez e coerência, cujos vértices se completam, contribuindo, cada um a seu modo, para um relevante enriquecimento da ação educativa

Esta nova área, concretizada nas disciplinas de Ateliê de Desenvolvimento Humano (para o ensino básico) e Seminário de Desenvolvimento Humano (para o ensino secundário), vem assegurar a continuidade das temáticas já trabalhadas no âmbito do Desenvolvimento Pessoal, Social e Emocional, nos diferentes níveis de ensino, de forma coerente e sequencial, assumindo um grau progressivo de complexidade, quer no alargamento dos temas abordados, quer no seu aprofundamento.

Assumindo com clareza uma perspetiva de formação integral e a responsabilidade de formar lideranças futuras comprometidas com a transformação do mundo, o Colégio investe na formação dos seus alunos em dimensões do conhecimento do mundo diversas, sempre na perspetiva de favorecer a capacidade de análise da realidade atual e o espírito crítico.

É fundamental adquirir conhecimentos e competências cognitivas específicas, capazes de responder às solicitações práticas e competitivas do mundo atual, mas este percurso deve estar intimamente ligado ao desenvolvimento de qualidades humanas, que possibilitem um investimento pessoal e interpessoal pleno, na vida presente e futura, de modo a contribuir para a construção de um projeto de vida que realize os nossos alunos e os faça ser mais felizes.

Não se pretende desvalorizar a dimensão académica, mas retirar-lhe a exclusividade, diminuir a sua centralidade, a fim de permitir que a perspetiva integral da educação surja, integrando a componente académica num contexto mais vasto, com outras motivações e dinâmicas, tal como está expresso no nosso Compromisso Educativo.

Neste contexto são áreas a abordar nas disciplinas de Desenvolvimento Humano:

Promoção do desenvolvimento socioemocional; Saúde e bem estar psicossocial; Relações afetivas e sexualidade; Justiça, solidariedade e direitos humanos; Filosofia para crianças; Pensamento crítico e criatividade; Educação para a cidadania global; Participação cívica e voluntariado; Diálogo intercultural, inter-religioso e promoção da paz; Educação geográfica, globalização, sustentabilidade e ecologia; Bioética; Argumentação e debate; Ciência política.

 

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